Leider machen Eltern, wenn sie beginnen, ihrem Kind zu Hause das Lesen beizubringen, unwissentlich Fehler, die zu einem Verlust des Interesses am Lesen oder Problemen beim Lesen ganzer Wörter und des Leseverständnisses des Kindes führen. Vor drei der wichtigsten wollen wir sprechen.

Fehler #1

Sie bringen Ihrem Kind zu früh das Lesen bei. Wenn man einem Kind im Alter von zwei oder drei Jahren das Lesen beibringt, führt dies oft nur zu einer mechanischen Wiederholung von Buchstaben. Angemessener Wortschatz, Entwicklung phonemischer und räumlicher Vorstellungen ist erforderlich. Ideal, wenn sich das Kind selbst für das Buch interessiert. Aber wenn noch ein oder zwei Jahre bis zur Schule bleiben, sollten Sie das Lesen-Lernen nicht weiter verschieben.

Fehler #2

Mangel an Beispielen von Erwachsenen. Alle Eltern verstehen, wie wichtig es ist, einem Kind das Lesen beizubringen, und es ist besser, dies früh zu tun. Aber wie wenig Zeit Erwachsene mit einem Buch verbringen! Sie können das Kind nach Belieben von den Vorzügen des Lesens und dessen Interessantheit überzeugen. Aber wenn Sie selbst nicht lesen, sich nicht für Bücher interessieren, dann werden Ihre Argumente nicht überzeugend sein. Gleichzeitig ist es wichtig, Texte im „Papierformat“ zu lesen, und nicht nur auf Geräten. Gewöhnen Sie sich an, Ihrem Kind vor dem Schlafengehen vorzulesen. Versuchen Sie, die Bücher auszuwählen, die für Ihr Kind von Interesse sind, und respektieren Sie seine Wahl.

Fehler #3

Lesen „Buchstabe für Buchstabe“ lernen. Über diesen Fehler wird sehr oft geschrieben, aber er wird immer wieder gemacht, wenn das Kind mit den Buchstaben vertraut gemacht wird. Buchstabe und Ton sind für ein Kind, das gerade erst das Alphabet kennenlernt, untrennbar verbunden. Daher wird beispielsweise der Buchstabe M als M ausgesprochen und nicht als ME oder EM. Es besteht keine Notwendigkeit, das Lesen zu verschieben, bis das Kind mit allen Buchstaben vertraut ist. Sobald das Kind einige Konsonanten und Vokale beherrscht, bringen Sie ihm bei, ganze Silben zu lesen, und dann können Sie zu kurzen Wörtern mit gelernten Buchstaben übergehen und nach und nach neue hinzufügen. Es wird angenommen, dass Sie mit offenen Silben beginnen müssen, d.h. mit denen, bei denen der erste Laut ein Konsonant und der zweite ein Vokal ist, zum Beispiel MA. Das Lesen von Wörtern, die Ihr Kind versteht, wird dazu beitragen, das Interesse am Lesen aufrechtzuerhalten und zu entwickeln.

Manchmal braucht eine Fachkraft mehrere Monate systematische Arbeit mit dem Kind, um Fehler beim Lesenlernen zu Hause zu korrigieren. Wenn Sie also nicht bereit sind, die Arbeit mit dem Kind richtig zu organisieren, ist es besser, sie einem erfahrenen Lehrer anzuvertrauen. 

Autor: Trainer „Faymind“ – Arina Schkuleva